浙江省第八批援疆干部进疆以来，对口援疆前方工作指挥部按照“精准发力”的要求，聚焦职业教育发展，着眼促进就业，多措并举助推职教发展，切实提高少数民族学生就业能力和意愿，着力破解企业招工难、群众就业难并存的难题。在浙江省援疆指挥部的全力助推下，2015年阿克苏地区和兵团一师职业院校在校生比上年增长15%，新生在校巩固率首超90%，比上年提高30多个百分点；投资2.8亿元的阿克苏地区中职学校正式投入使用，首次招生840名，初步形成了以阿克苏职业技术学院为龙头、中等职业学校为骨干、县级职业高中为补充的职业教育体系。

        一、实施“双师型”职教师资培训培养工程

        浙江对口援疆工作前方指挥部针对阿克苏地区14所职业院校1100余名职教教师具备“双师型”能力不到一半的现状，着力破解制约职教发展的瓶颈。在去年选派阿克苏地区1/3职教教师赴浙江培训培养基础上，今年建议并配合受援地启动了“‘双师型’职教师资培训培养工程”，依托阿克苏职业技术学院，计划用五年时间，对所有未达标的职教教师分批进行为期半年的就地培训，并选送其中30%的优秀学员赴浙江深造。今年已开办第一期工业类专业试点班，在总结试点经验的基础上逐步全面铺开；安排援疆资金5000万元建设集教学、实训、住宿为一体的职教教师培训中心；安排援疆资金2.8亿元实施了纺织、机电、化工实训楼等16个职教建设项目，切实提高阿克苏地区教师和学生实训动手能力。“双师型”教师的增加，教学的实用性、趣味性的增强，逐步提高了职业院校对学生的吸引力和在校生稳定率。

        二、积极营造促进就业良好氛围

        围绕南疆发展纺织服装业的要求，积极推动少数民族群众就业，为南疆企业提供有技能、留得住、用得上的产业工人打基础。每年会同阿克苏地区举办企业用工招聘会、学生和职工技能大赛、群众创业大赛等活动，营造少数民族学生转变就业观念、促进就业的良好氛围。今年5月，浙江省对口援疆工作前方指挥部联合阿克苏地区和兵团一师举办了首届中职学生技能大赛，共11支代表队164名中职学生参加了5大类12项比赛项目。同时，积极推动校企合作，通过支持职业院校设立校外实训基地、在用工企业设置技能比赛现场、邀请当地骨干企业现场观摩技能大赛等途径推动企业紧密参与，搭建就业平台，凸显职教和企业的无缝对接。

        三、强化职教柔性支持力度

        充分发挥浙江省后方、前方和阿克苏地区的职教资源，加大职教柔性支持力度，全力支持“双师型”职教师资培训工程，一是组建“浙江职教讲师团”，全面依托浙江职教师资库，安排300余名教师组建“浙江职教讲师团”，首批讲师团已于今年4月到阿克苏讲学；二是建立浙江援疆教师协作组，安排20余名浙江职教援疆教师根据学科建立协作组，分专业分层次就地开展师资培训；三是聘任兼职教师服务团，紧密根据当地产业发展，充分挖掘当地能工巧匠资源，安排援疆资金全力支持职业院校聘任兼职教师，目前已经聘任150多名，一定程度上缓解了师资不足的矛盾。

         四、构建助推职教发展长效机制

         为帮助阿克苏地区职业院校提升办学软实力，构建助推职教发展的长效机制，今年安排浙江20所职业院校与阿克苏地区和兵团一师所有职业院校组成“浙江—阿克苏职业院校发展联盟”。联盟有以下特点，一是高标准，所有参与联盟的浙江职业院校全部是国家级或省级示范（骨干）职业院校。二是明任务，联盟内学校要全面承担起对帮扶学校发展指导帮助、资源合作共享、师资交流培训等工作任务。三是分类帮，按照高职院校“多对一”、中职学校“一对一”或“二对一”和各设区市对应援助关系的原则确定结对援助学校，充分发挥省市职教资源和结对帮扶积极性。

（根据浙江省对口援疆工作前方指挥部材料整理，本文选自自治区发改委对口援疆简报）